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清华大学组织社会实践,推动思政课理论性和实践性相统一—— “广袤大地是学习成长的最好教材”

2019-04-03 人民日报

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  思想政治理论课,怎么上?“广袤大地是学习成长的最好教材”。清华大学推动思政课改革创新,结合社会大课堂,让同学们走向基层、深入一线,用双脚丈量祖国大地,感受70年的伟大历程与生动实践,感悟每个人心中的中国梦,体悟青年一代的使命担当。

  效果如何?思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性得到增强,参与社会实践的师生一致认为,基层是最好的课堂,只有将思政小课堂同社会大课堂结合起来,才能提升育人实效,更好助力青年立鸿鹄志、做奋斗者。

  “新时代青年应树立远大目标,坚定理想信念,筑起自己心中的‘红旗渠’;清华大学应努力建成世界一流大学,修筑好清华的‘红旗渠’;全校师生应继续努力,为实现‘两个一百年’奋斗目标,全面建成社会主义现代化强国,筑好中华民族的‘红旗渠’而贡献自己的力量······”2019年农历春节前,位于河南省林州市的红旗渠干部学院,清华大学社会实践赴林州支队的师生们开展了一次临时党课学习小组活动,清华大学党委书记陈旭结合实践为师生们讲了一堂生动的党课。

  刚刚过去的2019年寒假,清华大学参与社会实践的同学们度过了一个充实而有意义的假期。

  学校269个支队的2600余名师生围绕“壮阔70年”主题,用双脚丈量祖国大地,感受中华人民共和国壮阔70年的发展历程,学习习近平新时代中国特色社会主义思想在祖国大地的生动实践,把握中国特色社会主义进入新时代的历史方位。

  “广袤大地是学习成长的最好教材”,参与社会实践的师生一致认为,基层是最好的课堂,只有将思政小课堂同社会大课堂结合起来,才能提升育人实效,更好助力青年立鸿鹄志、做奋斗者。

  ■感受壮阔历史,书写新时代青年使命担当

  1月22日至1月29日,由清华大学化工系、电机系、自动化系、社科学院和美术学院8名本科生组成的清华大学“壮阔70年”秦风新章支队,以“感受文化元素、探知文创发展”为主题,在陕西省西安市开展寒假实践。

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  ■讲好中国故事,助力构建人类命运共同体

  “世界各国都曾经或正在面临污染的困扰。如今,中国推进生态文明建设的决心和力度前所未有。有机会走出国门,我要把这些故事讲给更多人听,要把一个‘负责任大国’直面挑战的担当,讲给世界各国的人听。”作为环境政策方向的博士生,张宇婷2019年寒假与10余名支队同学奔赴荷兰、比利时调研当地的生态农业发展,并在荷兰瓦格宁根大学开展一场有关中国环境治理经验的宣讲。

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  ■明确未来方向,培养社会主义建设者和接班人

  1月17日至18日,清华大学航天航空学院组织校内18名研究生前往钱学森空间技术实验室等单位开展“大国起飞”就业实践活动,深入调研探索我国航天事业发展现状及前景,传承航天精神,筑梦浩瀚寰宇。

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  假期结束后,同学们满怀实践的收获,返回学校开始了新学期的工作和学习。感受壮阔历史、书写使命担当的体悟与思考已深深渗透到知与行当中,渗透到具体的行动与未来的志向中。清华大学校团委副书记齐兴达说,“学校将社会实践打造为思政教育的重要一环,让同学们能够进入社会大课堂,在社会实践中理解中国特色社会主义取得的举世瞩目成就,坚定‘四个自信’,日后成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。”

  “按照习近平总书记的要求,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”陈旭谈道,学校将继续坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志、做奋斗者。

  来源:《 人民日报 》( 2019年04月02日   06 版)